¿Cuáles son los principales elementos del currículo?

• Los objetivos.
• El contenido.
• Los criterios de evaluación.
• Los estándares de aprendizaje a evaluar.
• La metodología didáctica.
• Las competencias.

¿Cuáles son los elementos curriculares básicos para elaborar la planeación?

Los elementos curriculares son la base de la planificación didáctica. Estos elementos incluyen los objetivos de la lección, el contenido, las actividades, los recursos y la evaluación. Cada elemento es importante para asegurarse de que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje completa y efectiva.

¿Cuáles son los elementos de la planificación curricular?

Una planificación curricular debe incluir, como elementos insustituibles: Datos informativos que contengan aspectos como el nombre del docente, el año lectivo, el área, la asignatura, el grado, el bloque curricular y las fechas pertinentes según la periodicidad.

¿Cuál es el elemento más importante de la planificación curricular?

La importancia de la planificación curricular radica en la necesidad de organizar de manera coherente loque se quiere lograr con los estudiantes en el aula. Esto implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera.

¿Qué son los instrumentos curriculares para el docente?

Materiales curriculares. Los materiales curriculares son elementos que se utilizan en el diseño, desarrollo y evaluación del currículum con el fin de comunicar contenidos o de favorecer y orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?

Los niveles de concreción curricular establecen diferentes pasos que van adaptando el currículum a la situación concreta de cada comunidad, centro y aula. El sistema educativo establece unas directrices de trabajo básicas para todo el territorio español mediante leyes educativas.

¿Cuál es la importancia de los elementos curriculares?

El currículum educativo es muy útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje. Para estructurarlo, es necesario tener en cuenta lo que se debe enseñar y lo que los estudiantes deben aprender. El currículum educativo es de gran importancia, tiene que estar bien pensado y diseñado y nunca debe faltar.

¿Cuál es la relación entre los elementos curriculares?

Relación entre los elementos del currículo

Las competencias clave deben estar integradas en las áreas o materias de las propuestas curriculares, y en ellas definirse, explicitarse y desarrollarse suficientemente los resultados de aprendizaje que los alumnos y alumnas deben conseguir.

¿Qué son los objetivos en los elementos curriculares?

Los Objetivos: establecen las capacidades básicas que deben madurar los alumnos como consecuencia del proceso educativo. Existen cinco grandes tipos de capacidades humanas: Cognitivas.

¿Qué son los contenidos en la Lomloe?

El conjunto de objetivos, competencias, contenidos enunciados en forma de saberes básicos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación constituyen el currículo de cada etapa educativa.

¿Qué son los saberes básicos?

Saberes básicos: Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y cuyo aprendizaje es necesario para la adquisición de las competencias específicas.

¿Quién hace la propuesta curricular?

La propuesta curricular la elabora el profesorado que imparta docencia en la etapa. Para ello, tendrá en cuenta las directrices que hayan propuesto la comisión de coordinación pedagógica.

¿Qué es una propuesta curricular ejemplos?

La Propuesta curricular es un documento de referencia propio de cada centro educativo y de cada etapa. La Propuesta curricular recoge los aspectos educativos y organizativos que orientan el trabajo y la toma de decisiones para el logro de los objetivos propuestos.

¿Cuál es el objetivo de la LOMLOE?

“Los objetivos son los logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada a la adquisición de las competencias clave”.

¿Cuáles son las competencias clave en la LOMLOE?

Puedes ver los perfiles de salida de todas las competencias clave de la LOMLOE en el anexo I de Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria y en anexo I del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y ...

¿Cuáles son los elementos transversales en la LOMLOE?

Los elementos transversales en educación Lomloe se enmarcan en cuatro grandes áreas: el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

¿Cómo se llaman ahora las competencias básicas?

Si la anterior ley (LOMCE) estaba estructurada en torno al aprendizaje de unos determinados contenidos (definidos en bloques temáticos), el esqueleto y núcleo de la LOMLOE lo conforman, tanto en educación primaria como en secundaria, las llamadas competencias clave.

¿Qué dos elementos curriculares son novedosos en la LOMLOE?

Los que nos resultan más novedosos son el perfil de salida y las competencias específicas, el resto: competencias clave, saberes básicos y criterios de evaluación son prácticamente iguales a los que teníamos en el currículo anterior, aunque a los saberes básicos los denominábamos “contenidos”.

¿Cuáles son las competencias clave?

Las competencias clave, son los conocimientos y saberes que todo individuo debe adquirir a lo largo de su formación educativa con el fin de lograr su desarrollo personal y una ciudadanía activa. Al mismo tiempo, una correcta adquisición de las competencias clave colabora a una inclusión social y fomenta el empleo.

¿Qué tres preguntas responden al contenido curricular?

¿Cómo enseñar? ¿Qué, cómo y cuándo evaluar? Estas preguntas se corresponden con los fines, objetivos, contenidos, metodología, recursos y evaluación; elementos esenciales a la hora de realizar cualquier tipo de planificación curricular.

¿Qué es el PCI y el PCA?

Segundo nivel: se basa en el currículo obligatorio, corresponde a la planificación mesocurricular y comprende dos diseños específicos, el Planificación Curricular Institucional (PCI) y la Planificación Curricular Anual (PCA), que son elaborados de manera conjunta por las autoridades y docentes de las instituciones ...