¿Cuáles son los criterios para seleccionar y clasificar los recursos digitales en la educación?

• La idoneidad de los recursos para facilitar los aprendizajes previstos.
• La facilidad de acceso y de uso por el estudiante.
• La familiaridad que el profesor tenga con el recurso.
• Que cumpla las normativas de derechos de autor.

• Formato y Diseño.
• Usabilidad.
• Accesibilidad.
• Reusabilidad.
• Interoperabilidad.

1. Situación educativa o finalidad pedagógica;
2. La edad e intereses de los estudiantes;
3. Que sean seguros de utilizar;
4. Que llamen la atención e interés del alumno;
5. Tener las habilidades y destrezas para el uso de los materiales.

¿Cómo seleccionar herramientas virtuales de aprendizaje?

¿Qué criterios se debe tener para evaluar el material didáctico?

* La evaluación de los materiales didácticos debe considerar el contexto de uso de estos materiales, considerando las características del usuario, las estrategias de enseñanza, además de las propiedades internas del material como su estructura lógica, su presentación, su nivel de interactividad y la presencia o ...

¿Cuáles son las características de los recursos educativos digitales?

Las características de un Recurso Digital Educativo son: Diseño con una intencionalidad educativa. Apuntar al logro de un objetivo de aprendizaje. Responder a características didácticas apropiadas para el aprendizaje.

¿Qué característica importante debemos considerar a la hora de seleccionar un material educativo?

Considerar los aspectos señalados, como la finalidad del material, los destinatarios, el enfoque o método, el contexto educativo y la relación de esos materiales con la investigación, el proceso de aprendizaje, la ideología y la cultura nos permitirán diseñar y seleccionar materiales más apropiados para el desarrollo ...

¿Qué criterios son los más fundamentales a tomar en cuenta en la evaluación en nivel inicial?

Los criterios de evaluación deben ser indicadores concretos, observables, medibles, de acuerdo a la edad y características de los niños 👧🏻👦🏻. Asimismo, deben ser desafiantes para ellos, y a su vez deberían ser demostrados por los alumnos como producto del proceso enseñanza y aprendizaje 👩‍🏫.

¿Cuáles son los criterios de selección de contenidos?

Los criterios contemplados para seleccionar los contenidos se refieren, fundamentalmente, a los aspectos epistemológicos, de praxis, de especificidad, sociológicos y pedagógicos, los cuales ayudan a abrir una diversidad de enfoques y opciones múltiples para los estudiantes.

¿Cuáles son los recursos digitales?

Los recursos educativos digitales son todo tipo de material e información codificados y almacenados en ordenadores o servidores de internet. Dichos recursos responden al cumplimiento de objetivos de aprendizaje específicos y se adaptan fácilmente a las necesidades e intereses de los alumnos y de los maestros.

¿Qué define la calidad de un recurso educativo digital?

Según esta norma, un recurso educativo digital es de calidad si es eficaz didáctica y tecnológicamente, y es accesible.

¿Cómo se clasifican los recursos educativos?

Existen tres tipos de recursos didácticos: el primero los formales que son todos aquellos que ayudan al aprendizaje significativo y deben ser manejables, tangibles y observables, el segundo es el recurso humano el docente quien guía, orienta, enseña los contenidos, y, por último, los materiales son los que ayudan a la ...

¿Cómo se clasifican los recursos educativos abiertos?

Se suelen diferenciar dos tipos de recursos educativos en abierto: en primer lugar, los que siguen el modelo institucional y son creados por expertos; en segundo lugar, los enmarcados en un modelo de comunidad, producidos, individual o colectivamente, de forma altruista, mediante herramientas digitales gratuitas que ...

¿Qué herramientas se pueden utilizar para realizar un recurso educativo digital?

¿Qué debemos tomar en cuenta a la hora de seleccionar un material didáctico?

Los materiales que se utilizarán serán aquellos que determinemos teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 2 Los objetivos promovidos por el Centro. 2 Coherencia con los contenidos de las áreas. 2 Acertada progresión de los contenidos y objetivos.

¿Qué medios y recursos podemos utilizar para el aprendizaje?

Entre los recursos educativos didácticos se encuentran material audiovisual, medios didácticos informáticos, soportes físicos y otros, que van a proporcionar al formador ayuda para desarrollar su actuación en el aula.

¿Qué aspectos incluye la tecnología educativa además de los materiales didácticos?

Sencillez, seguimiento y adaptación del usuario, son los aspectos principales en los que la tecnología educativa puede enfocarse para la innovación de nuevas herramientas y a nuevos métodos de trabajar en un futuro.

¿Qué son los recursos y materiales didácticos digitales?

Se entiende por material didáctico digital (MDD), a un recurso producido, distribuido y aplicado con el apoyo de tecnologías de información y comunicación. El MDD debe ser utilizado por el profesor y/o sus alumnos con la finalidad de propiciar aprendizajes significativos.

¿Cuáles son los materiales didácticos digitales?

Se considera como material didáctico digital a aquellos recursos creados con el apoyo de software, cuya finalidad es propiciar el aprendizaje de hechos, conceptos, teorías, procesos, procedimientos o principios, considerando objetivos o metas de un determinado programa de estudio o unidad de aprendizaje; programa de ...

¿Qué son los medios digitales en el aula?

Con medios digitales se hace referencia páginas que completan a la educación, como es el caso de YouTube, páginas en las que puedes visitar para revisar trabajos de investigación o tesis, publicaciones de ensayos o artículos, el uso de Classroom, Meet, plataformas digitales como museo virtual, conferencias, uso de ...

¿Qué criterios técnicos y pedagógicos debe considerar para elaborar un material educativo didáctico?

Los contenidos deben estar sincronizados con los temas a tratar. Las características del diseñador del material didáctico deben ser: capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades requeridas para el uso de estos materiales.

¿Qué son los criterios de evaluación didactica?

Los criterios de evaluación son puntos de referencia para valorar la consecución de objetivos y la adquisición de competencias básicas al finalizar el ciclo. Estos criterios presentan enunciados y descripciones generales sobre el tipo y grado de aprendizajes que se espera que alcance el alumnado.

¿Qué son los criterios de evaluación en una unidad didáctica?

Los criterios de evaluación son indicadores que nos ayudan a medir el grado de adquisición de objetivos, contenidos y competencias por parte del alumno.