¿Cuáles son las faltas tipo 1?

1. Se brinda atención a la salud física y mental de los afectados.
2. Se informa de manera inmediata a os padres o acudientes.
3. Se informa la situación a la policía de infancia y adolescencia.
4. Se cita a los integrantes del comité escolar de convivencia y se pone en conocimiento el caso.

¿Qué es la falta tipo 2?

Situaciones Tipo 2.

Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso (Ciberbullying), que no revistan las características de la comisión de un delito y que cumplan con cualquiera de las siguientes características: a. Que se presenten de manera repetida o sistemática.

¿Cuáles son las situaciones tipo 1 2 y 3?

MANUAL DE CONVIVENCIA: SITUACIONES TIPO I-II-III - TIC y Formación Ciudadana. Corresponden a este tipo, aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud física o mental (Decreto 1965 de 2014).

¿Cuáles son los 4 componentes de la ruta de atención integral?

La Ruta de Atención Integral tendrá como mínimo cuatro componentes: de promoción, de prevención, de atención y de seguimiento.

¿Cuáles son las faltas graves en el manual de convivencia?

b) Faltas graves:

- Exhibir insignias o emblemas que no sean la insignia patria o el distintivo del Colegio. - Adulteración de documentos. - Permanecer fuera del aula o retirarse de la misma durante el desarrollo de clases, salvo circunstancias autorizadas. - Dañar material o instalaciones escolares.

¿Cuáles son los tipos de faltas en el manual de convivencia?

-Faltar a clases o llegar atrasado a ellas, encontrándose en el Colegio. -Abandonar el Colegio sin autorización de la dirección. -Ser sorprendido fumando dentro del Colegio o en sus alrededores inmediatos. -Faltar a clases sin el conocimiento de Padres o Apoderados.

¿Qué se considera una falta leve?

Leve: cuando el trabajador llega tarde por un máximo de tres veces en un mismo mes, sin superar los 20 minutos de retraso. Grave: cuando el tiempo de retraso alcanza los 60 minutos. Muy grave: cuando el trabajador llega tarde hasta 10 veces en 6 meses.

¿Cuándo se considera una falta leve?

Son faltas leves las conductas de discriminación por razones de género o acoso simple, siempre que la afectación de la víctima no sea significativa y que la conducta haya sido cometida con un bajo grado de culpabilidad.

¿Qué se considera falta leve?

FALTA LEVE (L): es todo comportamiento o incumplimiento de normas reglamentarias cuando no constituya falta eliminatoria o deficiente, así como el manejo incorrecto de los mandos del vehículo, sin perjuicio de que este hecho pueda ser valorado como falta de mayor gravedad, en función de las circunstancias concurrentes ...

¿Cómo se clasifican las faltas?

Las faltas se clasifican, por su mayor o menor entidad, en muy graves, graves y leves.

¿Cuántos tipos de faltas existen?

Existen diferentes tipos de faltas: Faltas por conducta antideportiva: expulsan al jugador por más faltas personales acumuladas que tenga. Faltas personales: Él jugador ataca intencionalmente al otro jugador. Falta al intentar robar: si se intenta robar el balón y hay llamada, es falta personal.

¿Cuántas faltas leves hay?

A lo largo del examen se pueden cometer hasta 10 faltas leves (o cinco si se comete una deficiente).

¿Qué es una falta grave ejemplos?

Por ejemplo, se pueden considerar faltas graves en el trabajo: La impuntualidad en repetidas ocasiones y sin justificación. El absentismo laboral injustificado. La suplantación de identidad de un trabajador para el registro de horas de trabajo.

¿Qué se considera una falta muy grave?

Una falta grave es aquella que atenta contra la seguridad de la empresa, los empleados y terceras personas implicadas, como clientes o personal de otros servicios relacionados. Por supuesto, estas faltas incumplen el compromiso que establecemos con nuestros empleadores al firmar el contrato de trabajo.

¿Que se consideran faltas muy graves?

Así, una falta muy grave se presenta cuando se ha sancionado 5 o más veces al empleado; una falta grave cerca de 3 veces y una falta leve incluye una sanción en menos de tres meses o cuando se ha realizado un acto donde hay cierta premeditación por parte del trabajador, como haber fingido una enfermedad en una ocasión.

¿Cuántas rutas de atención hay?

Se definen tres tipos de rutas: Ruta de Promoción y Mantenimiento de la Salud, Rutas de Grupo de Riesgo y Rutas de eventos Específicas de Atención.

¿Quién activa la ruta de atención integral?

La activación de la Ruta de Atención Integral se realiza en caso de detección por parte de la Institución como una necesidad del estudiante en relación con asesorías psicológicas, la cuales son orientadas por el área de Bienestar Educativo donde se encargan de los procesos de Promoción y Prevención en salud mental y el ...

¿Qué dice la ley 1620?

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DECRETO No. Que la Ley 1620 de 2013, creó el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el ejercicio de los Derechos Humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.

¿Qué es una situación tipo?

SITUACIONES TIPO I:

Conforme la ley 1620 las situaciones tipo I se refiere a conflictos manejados inadecuadamente y situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar. NO GENERAN DAÑOS AL CUERPO, O A LA SALUD FÍSICA O MENTAL.

¿Qué es el bullying Men?

Acoso escolar o bullying: es una conducta negativa, intencional metódica y sistemática de intimidación, humillación, ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico contra un niño, niña o adolescente, por parte ...

¿Cuáles son las rutas de atención escolar?

La Ruta de Atención Integral es el mecanismo protocolario que deben seguir todas las instituciones educativas y entidades que conforman el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia.