¿Cuál es la diferencia entre pedagogía y didáctica?

¿Qué es primero la didáctica o la pedagogía?

Didáctica sin Pedagogía

Si bien la didáctica puede manejarse como un saber autónomo, con objetivos y metodologías propias, al no saber utilizarlo le quita su potencialidad y termina en un fin. La pedagogía, es la guía de la didáctica ya que hace del hombre un ser de sociedad.

¿Qué es la didáctica y de un ejemplo?

Ejemplos de estrategias didácticas: Aprendizaje colaborativo, Aprendizaje situado, Aprendizaje Autónomo, Aprendizaje activo, Aprendizaje basado en proyectos, Aprendizaje basado en problemas. Ejemplos de técnicas didácticas: Phillips 66, debate, dramatización, lluvia de ideas, discusión guiada, exposición.

¿Qué es la didáctica en la educación?

La didáctica involucra las estrategias de enseñanza y de aprendizaje conjuntamente. En este sentido, las estrategias de enseñanza se refieren al diseño, programación, elaboración y formulación de contenidos de aprendizaje de forma verbal o escrita.

¿Cómo se relaciona la pedagogía con la didáctica la educación y la enseñanza?

Hija del pensamiento moderno, la pedagogía busca comprender las finalidades de la educación. Producto de la sociedad de control, la didáctica fija sus límites en el aprendizaje. Estos dos conceptos develan, por su naturaleza, fuertes tensiones, diferencias y relaciones.

¿Cómo sería la educación sin pedagogía?

La educación por ejemplo se puede dar en contextos diversos como el hogar o el trabajo, mientras que la pedagogía tiene una relación directa con la docencia. Ahora, la didáctica es una rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos, técnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje.

¿Cuáles son las principales características de la didáctica?

¿Cuál es el objeto de estudio de la didáctica?

El objeto de la Didáctica como ciencia consiste en estudiar la dinámica, compleja y cambiante del proceso de enseñanza - aprendizaje y las relaciones dialécticas, personales, grupales y colectivas, que se establecen y desarrollan entre sus agentes personalizados (docente y estudiantes) en un marco amplio, integrador, ...

¿Qué relación tiene la pedagogía y la didáctica en la educación inicial?

La didáctica es a la enseñanza lo que la pedagogía es a la educación. Se trata de dos saberes (uno global, otro específico), que orientan dos prácticas sociales (una más global también, otra más específica).

¿Qué es el enfoque pedagógico?

El enfoque pedagógico es dirigir la atención o el interés de un asunto o problema desde unos supuestos previos para tratar de resolverlo acertadamente, por lo cual el pedagogo lo expone con claridad, esto sirve para educar o enseñar, sobre el punto específico a tratar.

¿Qué es la didáctica general?

Concretamente dice: "La didáctica general plantea las cuestiones generales de toda la enseñanza comunes a todas las materias, intenta exponer los principios o postulados que en todas las asignaturas se presentan y que ha de ser objeto de consideraciones fundamentales" y Tomachewski (1967) asume una posición en la que ...

¿Qué relación hay entre el docente y la pedagogía?

La función del docente, no es solo dar clase y brindar información teórica, también debe desarrollar el acto mismo de dedicar conocimiento con toda la pedagogía que requiere para la construcción de nuevos saberes que resignifiquen la realidad del estudiante.

¿Qué relación tiene el profesor y la didáctica?

Reflexionando así que la didáctica; es el papel del docente como agente que a través de los procesos de enseñanza orienta dirige facilita y guía la interacción de los alumnos con el saber colectivo culturalmente organizado para que los alumnos construyan su propio conocimiento.

¿Qué relación hay entre pedagogía metodología y didáctica del lenguaje?

La pedagogía y la metodología indican el alcance y los géneros de las descripciones didácticas del lenguaje. La didáctica del lenguaje no sólo afecta a las actividades de las escuelas, sino también a las editoriales, los medios de comunicación, los organismos de estandarización, la prensa, etc.

¿Qué es ser una pedagoga?

Un pedagogo es un profesional, titulado en pedagogía, experto en procesos educativos y de formación a nivel educativo y social a lo largo de la vida, dedicado a realizar intervenciones, diseñar planes y proyectos, así como a analizar y planificar la formación en diversos ámbitos.

¿Quién utiliza la didáctica?

Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos persigue el propósito de ordenar y respaldar tanto los modelos de enseñanza como el plan de aprendizaje.

¿Qué es pedagogía y didáctica preescolar?

De esta manera, la pedagogía se ocupa de la investigación de cuestiones globales de la educación, la razón de esto es que lleva consigo un aspecto de beneficio social. La didáctica por otro lado, estudia el proceso de enseñanza aprendizaje a través de los métodos prácticos, por lo tanto se enfoca a orientar al docente.

¿Qué es didáctica en pocas palabras?

Didáctica: disciplina teórica que se ocupa de estudiar la acción pedagógica y que la describe, la explica, fundamenta y enuncia normas para la resolución de los problemas que se les plantean a los profesores.

¿Qué es didáctica explicacion para niños?

La didáctica permite al docente tomar decisiones y organizar su práctica pedagógica en cuanto a: ¿Qué enseñar?: para responder a los logros y competencias que se pretende que los niños alcancen. ¿Cuándo enseñar? (Secuencia lógica en el desarrollo de los indicadores de logro y los contenidos en el tiempo).

¿Cómo es una clase didáctica?

Son técnicas de enseñanza previamente planificadas. Junto a otros elementos educativos, conducen hacia los objetivos de aprendizaje planteados en la programación. Dado que una buena estrategia didáctica es motivadora y práctica, ayudan a que el alumnado sea más proactivo y participe mejor en clase.

¿Cuándo se inicia la pedagogía?

Los antecedentes de la Pedagogía, como movimiento histórico, nacen en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1914-1918).