¿Cómo se clasifican los estandares de aprendizaje?

¿Cuáles son las competencias específicas ejemplos?

¿Qué cambios introduce la LOMLOE?

Desaparece la clasificación en asignaturas troncales, específicas y de libre configuración autonómica. Se elimina también la obligatoriedad de cursar una material alternativa a Religión, de oferta obligatoria para los centros y de elección voluntaria por el alumnado.

¿Cuántos estandares de aprendizaje existen?

Estos estándares permiten categorizar el aprendizaje de los estudiantes en tres niveles: Adecuado, Elemental e Insuficiente.

¿Qué son los estándares de aprendizaje ejemplos?

Estándares de aprendizaje: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que progresan en una competencia determinada.

¿Cuáles son los tres niveles de aprendizaje?

¿Cuáles son los estándares curriculares?

Son formulaciones que describen conocimientos y habilidades que los estudiantes deben lograr. Deben ser elaborados de manera rigurosa, con formulaciones universales y estar a la par con los mejores estándares internacionales. Deben ser observables, evaluables y medibles e ir de la mano con los procesos de evaluación.

¿Qué son estándares de calidad educativa y cuáles son?

Los Estándares de Calidad Educativa son descripciones de logros esperados correspondientes a los estudiantes, a los profesionales del sistema y a los establecimientos educativos. Son definidos por la Autoridad Educativa Nacional y son utilizados por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

¿Qué estándares se deben tener en cuenta para la evaluación?

Los estándares de aprendizaje evaluables son las especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los resultados de aprendizaje, atendiendo a una mayor concreción, pues constituyen especificaciones de los criterios de evaluación y concretan lo que el alumno debe saber, comprender y saber hacer en ...

¿Cómo se utilizan los estandares?

Los estándares facilitan el intercambio internacional de bienes y servicios y desarrollan la cooperacion en la esfera de la actividad intelectual, cientifica, tecnologica y economica. Los estándares crean nichos de mercado, proyectan economias de escala y promueven la competencia.

¿Cómo son los estándares?

En un ámbito formal, se conoce el término "estándar" como acuerdos documentados que contienen especificaciones técnicas o criterios precisos que son utilizados consistentemente, como reglas, guías o definiciones de características para asegurar que los materiales, productos, procesos y servicios cumplen con su ...

¿Qué son las competencias y capacidades?

En resumen, se trata de una cuestión de «ser capaz» de realizar una tarea: si se es capaz, se dice que la persona tiene una competencia o habilidad. Si no, pero tiene potencial para conseguirlo, se dice que solo tiene la capacidad.

¿Qué son los estandares y los DBA?

El estándar sirve para identificar lo que se debe aprender de acuerdo a lo que está estandarizado. Los DBA identifican si esos saberes básicos, grado por grado, se están alcanzando, pues sirven para poner en evidencia lo que el estándar propone .

¿Cuál es la diferencia entre estandar y desempeño?

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO: Los desempeños son descripciones precisas de lo que hacen los estudiantes respecto a los estándares de aprendizaje que muestra el nivel de desarrollo de una competencia determinada.

¿Qué son las competencias y capacidades en la educación?

Esta diferencia hace referencia a si alguien es capaz o incapaz de llevar a cabo una tarea o labor. Si una persona es capaz de realizar algo es que tiene la competencia o habilidad. Si todavía no es capaz de realizar esa labor, pero sí tiene el potencial para aprenderla a hacer, se trata de capacidad.

¿Que sustituye a los estandares de aprendizaje en la LOMLOE?

Ahora llegamos a lo más interesante desde nuestro punto de vista: el currículo (artículo 6). La LOMLOE elimina los estándares de aprendizaje, de manera que el currículo queda compuesto por: Objetivos. Competencias.

¿Qué desaparece con la LOMLOE?

Se eliminan las pruebas finales de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se establece la limitación para repetir curso solo una vez por etapa. Se elimina la clasificación de las materias en troncales, específicas y de libre configuracióny se sustituyen por materias obligatorias y optativas.

¿Cómo se clasifican las competencia especifica?

En esta perspectiva, las competencias se clasifican en: funcionales o técnicas, instrumentales o de apoyo a las anteriores, y competencias genéricas o actitudinales/sociales.

¿Qué son las competencias genericas y transversales?

COMPETENCIAS GENÉRICAS O TRANSVERSALES: Son competencias requeridas en un amplio campo de profesiones y ocupaciones y aportan las herramientas requeridas por un trabajador profesional para analizar los problemas, evaluar las estrategias a utilizar y aportar soluciones pertinentes en situaciones nuevas.

¿Cuáles son las competencias clave?

Las competencias clave, son los conocimientos y saberes que todo individuo debe adquirir a lo largo de su formación educativa con el fin de lograr su desarrollo personal y una ciudadanía activa. Al mismo tiempo, una correcta adquisición de las competencias clave colabora a una inclusión social y fomenta el empleo.